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摘要:
课堂是组织教学活动的重要途径,并且也是实现教育目的重要手段.现如今在初中历史课堂中还存在教学效率比较低以及老师教学方法比较陈旧等现象,本文主要分析在初中历史课堂教学中如何进一步提高课堂教学的有效性.
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生本教育模式
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历史课堂
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初中学生
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中历史课堂有效教学策略研究
来源期刊 青年时代 学科
关键词 初中历史 课堂 教学
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 230
页数 1页 分类号
字数 1990字 语种 中文
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1 孙成彬 1 1 1.0 1.0
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初中历史
课堂
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1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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