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摘要:
作为一种全新的教学概念,叙事教学法也可以说是一种常用的教学手段.英语的教学如果没有选择一个合适的教学手段,其教学过程就会让学生感到枯燥乏味.而在初中英语的词汇教学中如果有了叙事教学法的加入,不仅能够有效地改善枯燥的教学现状,激发学生的学习兴趣,还能够在一定程度上培养学生的创新意识,以及学生的丰富想象能力.本文对叙事教学法在初中英语词汇教学中的应用进行了简要的探讨.
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文献信息
篇名 叙事教学法在初中英语词汇教学中的应用探讨
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 叙事教学法 初中英语 词汇教学
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 331
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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叙事教学法
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