基于思维导图的生物高三复习教学模式初探

• 作者: 张博
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 思维导图 应用 生物
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 218
• 页数: 1页
• 字数: 1945字
• 语种: 中文

摘要

本研究的目的在于探寻生物教学的思维导图教学策略,以便运用这一策略提高学生的学习兴趣,提高学生的创新思维水平,促使学生更好地记忆、理解和运用生物学知识,并提高学生的学习成绩.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张博		2	0	0.0	0.0