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原文服务方: 新课程       
摘要:
良好学习方法的掌握不仅能够提高学生的数学学习效率,提高学生的课堂参与度,而且对学生自主学习能力的提高,对高效数学课堂的顺利实现都起着非常重要的作用.所以,在素质教育思想的影响下,教师要重视学法指导,要确保学生在主动求知中真正成为数学课堂的主人.
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“错误资源”
构建高效的小学数学课堂
小学数学
师生互动
课后复习
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 重视学法指导,构建高效数学课堂
来源期刊 新课程 学科
关键词 学法指导 自学能力 小组 对比 讨论
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 教学篇2
研究方向 页码范围 181
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 康主草 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
学法指导
自学能力
小组
对比
讨论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
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26607
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