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摘要:
小组合作学习是现代课堂教学的必然趋势,其内容的选择参与和合作以及氛围的营造都是值得探究的.
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教学案例
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文献信息
篇名 小组合作学习在数学教学中的应用
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 合作 内容 策略
年,卷(期) 2016,(24) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号
字数 2096字 语种 中文
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1 吴宗云 1 0 0.0 0.0
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科学咨询
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