新课程背景下高中化学有效教学的策略

• 作者: 邓泽艳
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 高中化学 有效 教学 策略
• 年，卷（期）: 2016,（18）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 130
• 页数: 1页
• 字数: 2264字
• 语种: 中文

摘要

探究教学是世界科学教育改革的重要内容,也是新课程化学改革的突破口,研究有效探究教学具有现实意义.笔者在学习建构主义、有效教学以及探究教学等理论的基础上研究有效探究教学的策略,目的是为了更好的激发学生的探究兴趣,培养其良好的个性品质;更好的培养学生自主建构学科知识,提高知识掌握程度;更好的培养和发展学生探究能力,掌握科学的思维方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓泽艳		2	0	0.0	0.0