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摘要:
基于目前就业新形态,培养高校大学生就业能力成为了就业指导科的重要目的,但是高校就业指导课一直存在着"重理论教学,轻实践指导"这样的教学模式,导致了就业指导课程的效果不明显.本文主要分析了高校就业指导课的教学现状,并针对这一现状提出了如何实现体验式教学,以此提高教学效率.
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文献信息
篇名 新常态下大学生就业指导课体验式教学模式探究
来源期刊 青年时代 学科
关键词 体验式教学 就业指导课 社会调查
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 187
页数 1页 分类号
字数 1822字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
体验式教学
就业指导课
社会调查
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
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1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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