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原文服务方: 新课程       
摘要:
"动"是相对于"静""沉闷"而言的,对于素质教育下的小学语文课堂来说,"动"的语文课堂不仅能够提高学生的课堂参与度,激发学生的学习热情,而且,对凸显学生的课堂主体性、锻炼学生的自主学习能力都起着非常重要的作用.所以,在小学语文教学中,教师要从多方面入手让学生"动"起来,构建"动"的语文课堂,为学生学习效率的提高以及语文素养的提升做好基础性工作.
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策略
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文献信息
篇名 构建"动"的小学语文课堂
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 '动'
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 教学篇2
研究方向 页码范围 153
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学语文
'动'
研究起点
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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