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摘要:
在新课程的背景下,如何构建初中地理高效课堂,提高学生地理学习的能力和水平,就成为每个初中地理教师必须面对的问题.我们应该通过教学实践转变观念、合理整合教材、创设课堂情境、建立合理评价机制、重视教学反思等策略,使地理学习真正成为点燃学生智慧的火把,在初中地理课堂中提高教学质量和效率.
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文献信息
篇名 浅谈初中地理教学策略
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 高效课堂 初中地理 策略
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 308-309
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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高效课堂
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关爱明天
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