深化课堂教学改革,提升教学质量

• 作者: 余刚
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 小学数学教学 高效课堂
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 307
• 页数: 1页
• 字数: 667字
• 语种: 中文

摘要

现阶段,在小学数学课堂教学中,经常存在教师充当课堂主角的现象,严重影响课堂教学效率的提高.在教学改革下,如何打造高效课堂已成为当今教育界关注的焦点,也是发挥学生主体作用提高学生学习兴趣的关键.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余刚		6	0	0.0	0.0