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摘要:
随着我国语文课程的改革,合作学习模式逐渐在初中语文教学中得到广泛应用.合作学习模式主要是通过小组划分,组织学生自主合作探究,培养学生的合作意识和探究意识,具备以学生为本的特性,有效提高教学质量和教学效率.本文主要分析了初中语文教学合作学习模式的内涵和构建,并针对初中语文教学合作学习模式的实施应用和评价方式进行了研究和探讨,以期促进我国语文教学事业的发展.
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文献信息
篇名 合作学习模式在初中语文教学中的应用方法探究
来源期刊 未来英才 学科
关键词 合作学习模式 初中语文教学 教学质量
年,卷(期) 2016,(18) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 73,6
页数 2页 分类号
字数 2940字 语种 中文
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合作学习模式
初中语文教学
教学质量
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