浅谈小学数学课程资源的整合与开发

• 作者: 杨大超
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 课程资源 整合 开发 小学数学
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 课程篇2
• 页码范围: 102
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

教师应成为课程资源的开发者,对数学课程资源进行合理有效地开发与整合是对课程实施的一项重要工作和任务.教师应充分挖掘各种课程资源,科学地进行加工,合理地组织教学过程,让数学课堂充满生机、充满创造,学生更加想学、会学和乐学,更好地为教育教学服务,提高学生的数学综合素养,促进学生的全面发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨大超		1	0	0.0	0.0