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摘要:
高等音乐院校的学生在学习音乐的时候有两门非常重要的课程,分别是视唱练耳与基本乐理,这两门课程是基础的课程.这两门课程之间有非常密切的关系,笔者根据自己的经验,以两门课程的关系这个角度进行阐述,说明它们在教学中相互配合的必要性.
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中职幼师
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鉴赏能力
视唱练耳与乐理知识相结合的策略探讨
视唱练耳
乐理知识
音乐学习
浅析视唱练耳与音乐审美
视唱练耳
音乐审美
概述
关系
视唱练耳教学中融入乐理基础知识的策略
乐理基础知识
视唱练耳课程
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 视唱练耳与基本乐理在教学中的相辅相成
来源期刊 才智 学科
关键词 视唱练耳 基本乐理 关系 教学 配合 必要性
年,卷(期) 2016,(34) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 122
页数 1页 分类号
字数 1995字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石琳 赤峰学院教育学院 18 100 4.0 10.0
传播情况
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2008(2)
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
视唱练耳
基本乐理
关系
教学
配合
必要性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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112919
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