几何直观在小学数学低段的教学策略

• 作者: 刘儒弟
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 几何直观 小学数学 低段 教学策略
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 探索篇2
• 页码范围: 88
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

近年来,随着新课改的逐步推进,几何直观教学在全世界数学教学中被广泛地推广和应用,成为一种新兴的数学教学方法.在小学阶段采用几何直观教学,使学生能够更加具体地去掌握数学中一些比较抽象的知识,对于学生学习数学的帮助十分大.但是,采用这种新型的教学方法对学校教师的要求也比过去更高了,教师在教学时面临的挑战也就更大了.因此,在教学中如何采用科学合理的教学方法,将几何直观教学应用到学生的学习中一直以来都是教师关注的焦点.

作者信息

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1	刘儒弟		1	0	0.0	0.0