浅议小学数学课堂教学中的小组合作学习

• 作者: 玉荣
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 合作前提 合作过程 合作结果
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 探索篇2
• 页码范围: 87
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学数学课堂教学中的小组合作学习要把握准合作的前提,要调控好合作的过程.在合作的过程中,要目标明确,分工合理,全员参与,要评价好合作的结果,让呈现的结果更趋于理性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	玉荣		3	7	2.0	2.0