基于新课程理念下的初中数学学习方法与对策探讨

• 作者: 王洪燕
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学教学 新课程理念 学习方法
• 年，卷（期）: 2016,（17）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2002字
• 语种: 中文

摘要

随着时代的发展和新课程理念的不断深化，初中数学教育模式和学习方法越来越灵活。但是，传统模式下的初中数学教育还普遍存在一些必须解决的问题，本文将在分析这些问题的基础上提出改善建议，希望可以为初中数学教育提供借鉴方案。