利用生活情境开展小学数学教学

• 作者: 崔贤花
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 生活情境 小学数学教学 应用策略
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 探索篇2
• 页码范围: 81
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

数学是小学教学中的重点内容,对于开发学生智力,培养学生的逻辑思维有着积极影响.但是对于以往小学数学教学深入调查发现,其中存在着很多不良问题,教师在教学实践中不能良好地激发学生学习兴趣,死板地对学生进行教学内容灌输,课堂教学成效并不理想.在小学数学教学中应用生活情境,可以加强教学内容与学生现实生活之间的联系,从而良好地激发学生的学习热情,使得学生可以主动参与到教学活动中去.对如何利用生活情境开展小学数学教学进行深入研究,希望对相关人员有所启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔贤花		1	1	1.0	1.0