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摘要:
在对话式教学中教师根据具体的教学内容,选择恰当的教学方法,创造良好的教学氛围,引导学生积极思维,使学生在自己的思考中获取知识,并使思维能力得到发展.
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文献信息
篇名 浅析语文课堂中的对话教学
来源期刊 未来英才 学科
关键词 初中语文 课堂 教学对话
年,卷(期) 2016,(17) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 204
页数 1页 分类号
字数 2300字 语种 中文
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1 龚燕 1 0 0.0 0.0
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