作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
语文是小学阶段教学过程中一门基础学科,而小学也是学生语文学习的一个启蒙阶段,在这一时期学生语文学习的好坏对学生以后的学习以及阅读、写作能力的提升有着一定的影响.而目前在传统教学模式的束缚下小学语文课堂教学的效率并不理想,学生学习的积极性较低,在这样的情况下教师就应该对更好的教学方法进行分析,其中快乐教学法就是一种有效的教学方法,可以在教学过程中给予全面和具体的运用.
推荐文章
快乐教学法在小学语文教学中的应用
快乐教学法
学生生活
应用策略
快乐教学法在小学语文教学中的应用
快乐教学法
小学语文
应用策略
快乐教学法在小学语文教学中的应用
快乐教学法
小学语文
应用途径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 快乐教学法在小学语文教学中的应用
来源期刊 新课程 学科
关键词 快乐教学法 小学语文教学 运用
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 探索篇2
研究方向 页码范围 69
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 隋淑芳 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (5)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
2011(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2014(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
快乐教学法
小学语文教学
运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导