论文降重
免费查重
论游戏教学法在小学低段体育教学中的使用原则
原文服务方：
新课程
摘要：
小学体育教师应当认真分析低年龄段学生的身心发展特点,确保所设计的体育课堂游戏具备较强的趣味性、德育性、健康性,才能将游戏教学法"激发学生体育学习兴趣、优化学生体育学习效果"的本质作用最大限度地发挥出来.
推荐文章
浅析游戏教学法在小学体育课堂教学中的应用
游戏教学法
小学体育
课堂教学
应用策略
例谈小学低段体育课情境教学法
小学教育
课堂教学
体育课
情境教学
论小学体育游戏教学法的重要作用
活跃气氛
激发兴趣
德育
游戏教学法在小学计算机教学中的运用
小学计算机
游戏教学法
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
版权信息
全文
- 全文.pdf
引文网络
引文网络
二级参考文献 (13)
共引文献 (47)
参考文献 (2)
节点文献
引证文献 (2)
同被引文献 (2)
二级引证文献 (3)
2007(4)
- 参考文献（0）
- 二级参考文献（4）
2008(1)
- 参考文献（0）
- 二级参考文献（1）
2009(2)
- 参考文献（0）
- 二级参考文献（2）
2010(2)
- 参考文献（0）
- 二级参考文献（2）
2011(2)
- 参考文献（0）
- 二级参考文献（2）
2012(3)
- 参考文献（1）
- 二级参考文献（2）
2013(1)
- 参考文献（1）
- 二级参考文献（0）
2016(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
2017(2)
- 引证文献（1）
- 二级引证文献（1）
2018(2)
- 引证文献（0）
- 二级引证文献（2）
2019(1)
- 引证文献（1）
- 二级引证文献（0）
研究主题发展历程
节点文献
小学体育
低段学生
游戏教学法
趣味性
德育性
健康性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
主办单位：
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2162
CN：
14-1324/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2008-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
70018
总下载数（次）
0
总被引数（次）
26607
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
