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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学品德与社会应当积极汲取新课标中的先进教育教学观点,并结合自身的实际情况对其进行灵活、科学的实践运用.结合教学实践经验,就新课改背景下小学品德与社会课程的有效教学策略展开了分析与探讨.
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论案例教学法在小学品德与社会课程中的运用
品德与社会
小学生
案例教学法
兴趣
效果
能力
新课改理念在小学英语教学中的应用
新理念
新教学
和谐氛围
学生主体
小学品德与社会教学中如何运用多媒体创设教学情境
教学情境
小学品德与社会学科
课堂教学
多媒体技术
浅议新课程核心理念在思想品德教学中的运用
关注人
新课程
核心理念
情感体验
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课改新模式新教学 ——论新课标理念在小学品德与社会课程教学中的合理运用
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学 品德与社会 现代教育技术 生活化教育理念 科学评价
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 探索篇2
研究方向 页码范围 65
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 刘志华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
品德与社会
现代教育技术
生活化教育理念
科学评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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