合理借助学具有效突破难点

• 作者: 苏成奎
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 学具 数形结合思想 转化思想 自主探索 合作交流
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 探索篇2
• 页码范围: 61
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在数学中,数和形是两个最主要的研究对象,它们之间有着十分密切的联系,在一定条件下,数和形之间可以相互转化,相互渗透,数形结合起来考查,斟酌问题的具体情形,把图形性质的问题转化为数量关系的问题或把数量关系的问题转化为图形性质的问题,使复杂问题简单化,抽象问题具体化,化难为易,获得简便易行的解题方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏成奎		3	0	0.0	0.0