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摘要:
文化教育能激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,使学生不但可以学到应掌握的知识,而且从中了解更多的中西文化差异,丰富英语内涵.同时,也是培养和提高交流、运用英语能力的途径.
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探讨初中英语教学中文化意识的渗透
初中英语
文化意识
渗透
教师
内容分析
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文献信息
篇名 探究初中英语教学中文化的渗透
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 初中英语 教学 文化渗透
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 273
页数 1页 分类号
字数 4432字 语种 中文
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1 王芸梅 5 0 0.0 0.0
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