浅议提升初中物理课堂教学的有效性

• 作者: 王占伦
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 初中物理 课堂教学 有效性
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 272
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

初中物理是一门较为抽象的课程,学生在理解和学习的时候都比较困难,导致很多学生对物理缺乏兴趣,因此如何提升初中物理课堂教学的有效性是当前急需解决的一个问题.本文首先简单分析了提升初中物理课堂教学的有效性的意义,然后重点阐述了提升初中物理课堂教学有效性的策略,希望能对初中物理教学工作的开展提供一些有价值的帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王占伦		2	0	0.0	0.0