高中语文教育者如何进行作文教学

• 作者: 陈杰
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 2016年高考作文 课程标准 语文教育者
• 年，卷（期）: 2016,（17）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 3919字
• 语种: 中文

摘要

高考作文一直是全社会关注的话题，2016年是高考改革之风吹遍全国的第三年，研究各个省市的高考作文题，有利于启发语文教育者更好地应对高考语文改革，并在作文教学实践中发挥引导作用。本论文通过研究今年具有代表性的高考作文试题，找到它们的命题特点与趋势，从而为高中语文教育者探索新的教学途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈杰		1	0	0.0	0.0