在初中英语阅读教学中创新读后活动的实践和研究

• 作者: 钟小花
• 来源期刊: 新教育时代电子杂志（教师版）
• 关键词: 英语 阅读教学 读后活动 实践 探索
• 年，卷（期）: 2016,（29）
• 所属期刊栏目: 教育实践与探讨
• 页码范围: 195-195,252
• 页数: 2页
• 字数: 1639字
• 语种: 中文

摘要

本文结合笔者对初中英语阅读教学中创新读后活动的实践和探索，在教育学理论的指导下，归纳出三点操作性强、行之有效的方法与途径：即创设文本重构性语言输出活动、文本拓展性语言输出活动和话题讨论式语言输出活动。实践证明：它能扎实提高初中英语阅读教学的课堂效率，丰富英语阅读教学读后活动的形式，让学生喜欢上英语阅读教学课，最终有效帮助学生提高英语阅读水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟小花		3	0	0.0	0.0