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摘要:
如何避免单纯的活动,或是单纯的传授知识,还有脱离了学生生活实际等一些低效的甚至是无效的课堂活动本文结合英语课堂教学实例讨论了有效课堂活动的特征,并借助案例分析介绍了围绕有效活动的特征设计有效课堂活动的具体方法.
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文献信息
篇名 初中英语课堂教学活动设计新探索
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 英语课堂 有效性 活动设计
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 269-270
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张海萍 青海省西宁市湟中县多巴中心学校 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语课堂
有效性
活动设计
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研究分支
研究去脉
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关爱明天
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