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摘要:
基于教改的全面要求下,中学教育管理工作的开展需要切实贯彻落实以人为本这一理念,要在尊重学生教学主体地位的同时,强化师生间的沟通交流与互动,促使学生与教师能够处于平等地位,在相互理解与信任的基础上,为学生营造一个良好的学习与成长环境.而如何实现师生间的良好沟通,以促使教师能够走进学生内心,从根本上提升教育管理质量,亟待解决.本文针对中学教育管理中师生在沟通上所存在的问题进行分析,并提出了一系列解决对策.
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文献信息
篇名 中学教育管理中师生沟通问题的研究
来源期刊 课程教育研究 学科 教育
关键词 中学教育管理 师生沟通 问题 对策
年,卷(期) 2016,(13) 所属期刊栏目 教师·学生
研究方向 页码范围 185-186
页数 2页 分类号 G635
字数 2054字 语种 中文
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研究主题发展历程
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中学教育管理
师生沟通
问题
对策
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
课程教育研究
旬刊
2095-3089
15-1362/G4
16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-129
2012
chi
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54497
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