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摘要:
趣味性教学是新课改背景下课堂教学的一个有益尝试,它让课堂气氛变得轻松活跃,让学生乐学好学,培养学生学习兴趣,调动他们的主动性和积极性去探索实践,在愉快中锻炼动手动脑能力,体验成功的快乐.
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文献信息
篇名 小学美术趣味性教学初探
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 美术 趣味性 教学
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 266
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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