巧用绘本,活化课堂 ——小学阅读教学之我见

• 作者: 李威
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 绘本教学 阅读教学 想象能力 写作能力
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 探索篇2
• 页码范围: 44
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在小学语文课堂教学活动中,教师要善于使用绘本读物,组织阅读活动,使语文课堂"活"起来.巧用绘本,对于学生语文素养的提高有重要意义:降低阅读难度,引导学生"悦读";留白与猜测,拓展学生想象空间;挖掘阅读深度,触动学生创作灵感.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李威		2	2	1.0	1.0