作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在大力提倡有效教学的今天,高效课堂已成为一个普及性的热门词汇.初中历史学科的课堂建构,高效课堂是方向也是追求.如何构建历史学科的高效课堂?结合高效课堂相关理论的学习和历史课堂的教学实践,我认为在教学过程的各个环节上要精心组织,在问题的设计、学法指导和课堂活动上要重视主体参与,让学生在参与中掌握学习方法、形成学习能力.使不同层次的学生通过活动获得发展,从而营造出理想的课堂氛围,成功打造高效历史课堂.
推荐文章
构建初中历史高效课堂
初中历史
高效
新方法
如何构建初中历史高效课堂
初中历史
历史教学
构建
高效课堂
引入新理念,构建初中历史高效课堂
新理念
初中历史
高效课堂
实施办法
构建初中历史高效课堂分析
初中历史
高效课堂
学习积极性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探讨构建初中历史高效课堂的方法
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 激发兴趣 教学艺术 课堂教学
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 256-257
页数 2页 分类号
字数 3821字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 葛峰 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
激发兴趣
教学艺术
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
关爱明天
其它
出版文献量(篇)
38396
总下载数(次)
32
总被引数(次)
0
论文1v1指导