翻转课堂在高校教学实践中存在的问题及对策研究

• 作者: 郭一建
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 翻转课堂 教学实践 深度学习
• 年，卷（期）: 2016,（34）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 24,26
• 页数: 2页
• 字数: 4375字
• 语种: 中文

摘要

翻转课堂是现代信息技术发展条件下教学改革的重大转变,具有自主性、灵活性和创新性的特点,但翻转课堂在高校教学实践过程中也存在诸多问题.本文通过提出相应对策,即不断更新教学理念,注重教学结构变革,建立现代化的教学模式,拓宽学生深度学习能力,建立新型教学评价体系,形成社会化知识建构机制等,达到以教育理念创新为先导、以教学模式转变为依托,以教学资源共享为基础,在教学实践过程中不断探索、不断改革、不断进步的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭一建		46	19	2.0	2.0