电子白板在学科教学中应用的探究

• 作者: 梁丹
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 交互式电子白板 整合 教学策略
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 92-92
• 页数: 1页
• 分类号: G434
• 字数: 2198字
• 语种: 中文

摘要

交互式电子白板是将传统的黑板和现代多媒体技术有效地结合在一起，能够在屏幕上直接操作、直接书写的大型显示屏。近年来，随着交互式电子白板在中小学里的普及，研究如何在交互式电子白板的支持下，实现电子白板与自己所教的学科进行有效整合，从而利用电子白板将课堂效率最大优化，提高学科教师使用电子白板设备与技术开展学科教学的水平，实现高效课堂教学。培养具有创新精神，探索能力的新型人才，已经成为需要我们加以重视的事。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁丹		1	0	0.0	0.0