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原文服务方: 新课程       
摘要:
培养幼儿的动手能力是加强幼儿脑功能锻炼,发展幼儿智力极为有效的手段之一.区域活动作为幼儿游戏的重要途径,为幼儿有效开展"做中学"提供了有利的条件.教师的引导,加之投放适宜的材料,创设幼儿生活化的区域游戏环境,设立"区中区"等,实现"教学做合一",促进儿童动手能力的发展.
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浅谈小班幼儿动手能力培养策略
小班幼儿
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培养策略
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文献信息
篇名 区域活动中培养幼儿动手能力的实践研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 区域 幼儿 动手
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 教学篇1
研究方向 页码范围 208
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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区域
幼儿
动手
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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