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摘要:
当今社会,中医教育停滞不前,甚少出现中医大师.本次研究通过对已有文献的提炼和研究,旨在探究出中医传统师承模式现代高等院校教育的现状和优缺点.思考改良使得其产生优点与优点相结合的正效应,望促进中医教育的可持续发展.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 从中医传统师承模式思考现代高等院校教育
来源期刊 饮食保健 学科 医学
关键词 中医 师承模式 院校教育
年,卷(期) 2016,(21) 所属期刊栏目 教育教学与医学信息
研究方向 页码范围 217
页数 1页 分类号 R
字数 2562字 语种 中文
DOI
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1 顾赟程 8 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中医
师承模式
院校教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
饮食保健
周刊
2095-8439
15-1371/R
北京市清华大学100084-70信箱
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出版文献量(篇)
86207
总下载数(次)
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