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小学综合实践活动探究性学习的策略研究
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摘要：
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区域活动中促进幼儿探究性学习的实践研究
区域活动
探究性学习
幼儿
小学数学探究性学习活动的实施探讨
小学数学
探究性学习
策略
关于小学数学探究性学习的思考
探究性学习
学生
主体
建构
小学语文教学中开展探究性学习的探索与实践
小学语文
探究性学习
合作交流
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文献信息
| 篇名 | 小学综合实践活动探究性学习的策略研究 | ||
| 来源期刊 | 吉林教育 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 综合实践活动 教学目的 教学方法 小学教育 教学效果 综合实践课程 教学活动 小学教学 情景模式 合作探究 | ||
| 年，卷（期） | jljyc_2016,（21） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 18 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G622.4 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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综合实践活动
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小学教育
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综合实践课程
教学活动
小学教学
情景模式
合作探究
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期刊影响力
吉林教育
主办单位：
吉林教育杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
0529-0252
CN：
CN 22-1042/G4
开本：
大16开
出版地：
长春市西长春大街1165号
邮发代号：
12-4
创刊时间：
1956
语种：
chi
出版文献量（篇）
9538
总下载数（次）
12
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