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原文服务方: 新课程       
摘要:
语言是幼儿进行初步的社会交往必不可少的工具之一,幼儿拥有了语言,就可以运用它来向周围的人更准确、清楚地表达自己的喜欢、讨厌等情感,与他人进行沟通,更好地认识这个多彩的世界.作为家长和教师,帮助和推动幼儿的语言学习,是培育他们的一个重要步骤,有数据表明,2~6岁是幼儿语言发展一个非常重要的敏感期和关键期,因此,如何抓住这一黄金时期不失时机地对幼儿进行有效的语言能力培养和训练,掌握最为有效的策略,实现幼儿德、智、体的全面发展,是一个重大的课题.
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文献信息
篇名 发展幼儿语言表达能力的有效策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 学前教育 语言训练 有效策略
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 教学篇1
研究方向 页码范围 178
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 孙铁娇 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
学前教育
语言训练
有效策略
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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