作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
诗歌作为我国传统文化非常重要的一部分,即使在小学教学中内容不多却占有重要地位,在小学语文课堂中,古诗教学的目的首先是让学生认识到古诗对中华传统文化的重要性,了解历史悠久的古诗文化,让他们产生对传统文化的兴趣,以此来提高学生个人思想境界和文化素养。基于这样的认识,如何提高小学语文古诗教学效率是现代小学语文教师需要慎重考虑的一个问题,尤其是处于当下新课程标准改革的大背景下,无论是教学内容的选取还是教学方法的使用都十分重要。
推荐文章
如何提高小学语文古诗教学效率探析
小学语文
古诗
教学效率
浅谈如何提高小学语文的教学效率
教学模式
教学方法
教学态度
浅谈如何提高小学语文教学效率
效率
兴趣
氛围
质疑
如何提高小学语文教学效率
小学语文
学习兴趣
教学方式
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何提高小学语文古诗教学效率
来源期刊 人间 学科 教育
关键词 小学语文 教学效率 古诗学习
年,卷(期) 2016,(26) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 256-256
页数 1页 分类号 G623.2
字数 2060字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁会兰 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
共引文献  (30)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2009(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2014(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2015(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
教学效率
古诗学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人间
旬刊
1671-864X
44-1557/I
广东省广州市天河区龙口西路552号
chi
出版文献量(篇)
12615
总下载数(次)
85
论文1v1指导