运用情境教学法提高小学数学教学效率

• 作者: 曹新科
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 情境教学 效率
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 教学篇1
• 页码范围: 161
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的不断深入,对小学阶段的数学教学提出了更高的要求,由于学科的抽象性特点,使其在教学方式上有自己的特点.情境教学在小学数学教学中扮演的角色越来越重要,能有效地将数学学习和实际的场景结合起来,这是提高数学学习效率的有效方法,激发学生的学习兴趣,就运用情境教学法提高数学教学效率进行了探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹新科		2	8	1.0	2.0