初中化学用语教学策略漫谈

• 作者: 张新梅
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 初中化学 记忆方法 教学策略
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 212
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

九年级学生对化学刚开始时非常感兴趣,后来慢慢就失去了兴趣,甚至厌学、逃学以及成绩的一落千丈,归根到底都是化学用语惹的祸.化学用语是研究化学的工具,它贯穿整个初中化学教材的始终,与基本概念、基本理论、元素化合物、化学实验、化学计算都有密切的联系,是初中化学的基础知识和重要技能.但学生初学化学用语时常会感到困难.因此,我们教师必须帮助他们克服这一困难,重拾回学习的兴趣,这样成绩才能有所提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张新梅		2	0	0.0	0.0