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原文服务方: 新课程       
摘要:
课程资源的开发和利用是实现美术课程总目标不可或缺的组成部分.将花泥画作为媒介,引入课堂教学进行课程的实践探索,不仅能丰富和拓展美术课堂教学内容,激发学生学习兴趣,还能提高其美术实践能力,使其享受创造的乐趣.
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教学实践
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 儿童花泥画拓展性课程的开发与实践
来源期刊 新课程 学科
关键词 花泥画 拓展性课程 创造性思维
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 教学篇1
研究方向 页码范围 151
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
花泥画
拓展性课程
创造性思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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