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摘要:
英语合作学习不仅使教师的课堂教学更有针对性指导性,也培养了学生获取、处理和综合信息的能力,激发了学生的学习动力,使学生产生自信心和成就感,也提高了学生的团队合作精神,合作学习、与人共事的意识和能力.
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合作学习
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改善措施
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教学
运用
合作学习
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文献信息
篇名 小议高中英语合作学习
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 英语 合作学习 组织
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 206
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 刘婷婷 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语
合作学习
组织
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关爱明天
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