探讨初中化学教学实践

• 作者: 聂海燕
• 来源期刊: 读与写(上，下旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 初中化学 教学质量
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 科学·自然
• 页码范围: 284
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8
• 字数: 2676字
• 语种: 中文

摘要

学生要想学好化学,必须从初中抓起;教师要从培养学生学习化学的兴趣入手,激发他们的求知欲,提高课堂教学效率,引导学生突破初中化学课时少、任务重、内容分散及有些概念极易混淆等矛盾,使初中学生更好地掌握化学基础知识和基本技能,开发他们的智力,培养他们灵活运用化学知识独立解决问题的能力.