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摘要:
英语新课程改革的重点是发展学生的综合语言运用能力.英语作为一门实践性极强的学科,学生在学习过程中原本就存在着不适应甚至抵触情绪,培养和调动学生学习的兴趣和积极性就成为英语教学成败的关键.在英语教学中运用英文歌曲既可以满足教学需要又可以满足学生需求,同时学习英文歌曲有利于帮助学生培养语感,降低学习难度,提高学习能力,增加自信心.
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应用
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英文歌曲
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作用
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初中英语
实践教学
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文献信息
篇名 浅谈英文歌曲在初中英语教学中的应用
来源期刊 中外交流 学科
关键词 英文歌曲 初中英语 口语教学
年,卷(期) 2016,(13) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 218
页数 分类号
字数 2043字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
英文歌曲
初中英语
口语教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
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