高校音乐教育专业技能课程改革思辨 ——实践教育哲学之维

• 作者: 李芳芳
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 高校音乐教育 技能课程 实践 举措
• 年，卷（期）: 2016,（36）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 146
• 页数: 1页
• 字数: 1948字
• 语种: 中文

摘要

从哲学实践论来对高校音乐教育专业技能课程进行深思,会发现高校音乐教育专业技能课程还存在与现代经济社会发展状态、人才个体性价值不相符合的方面,这就需要高校音乐教育工作者思辨地剖析当下高校音乐教育专业技能课程,站在哲学实践的视域来对音乐教育专业技能课程发展道路进行综合性地规划,以便于高校音乐教育专业技能课程真正地为经济社会发展提供优质的服务,也便于高校音乐教育专业学生真正地凸显自我个人价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李芳芳		2	3	1.0	1.0