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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学生正处于学习生涯的基础阶段,该阶段是为后续学习奠定基础的重要阶段.语文是小学学习的重点科目,语文的学习能够提升学生的语言表达能力以及逻辑思维能力.作为语文学习的重点,阅读对整个语文学科的学习起着关键作用,对学生语文素养的提高具有重要的影响.同时,它作为语文学科的难点,教学中也出现了不少问题,对小学语文阅读教学的几点思考展开阐述.
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关于小学语文阅读教学的几点思考
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关于小学语文阅读教学的几点思考
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关于提升小学语文阅读教学质量的几点思考
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质量
几点思考
关于小学语文阅读教学的几点思考
小学语文阅读
人文
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内容分析
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文献信息
篇名 关于小学语文阅读教学的几点思考
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 阅读教学 对策
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 教学篇1
研究方向 页码范围 105
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学语文
阅读教学
对策
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
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