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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着计算机网络技术的发展及普及,为了顺应时代的发展,学校也在教学方式上有所改善,使信息技术进入老师、学生的视野,成为教学活动的一个重要组成部分,是学校教育发展的必然,所以重要的是如何有效地利用,如何实现与传统课堂教学的有效结合.结合教学实践经验,提出一些建议,共同学习.
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文献信息
篇名 信息技术与小学课堂教学整合研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 信息技术 小学教学 有效整合
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 教学篇1
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
小学教学
有效整合
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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