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原文服务方: 新课程       
摘要:
在深受素质教育的文化熏陶下,教师应当注重在教学课堂中充分发挥电化教学的作用,不仅要激发学生的学习兴趣,使学生积极主动学习,同时还要保证提高课堂的教学效率和质量,以确保真正实现课堂教学的高质量.
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借助电化教学手段提高小学语文课堂效率
学习兴趣
学习情境
学习空间
情感体验
小学语文课堂朗读教学有效性
朗读教学
问题
措施
试论提高小学语文课堂教学效率的策略
小学语文
课堂教学
教学效率
策略
探析如何激发小学语文课堂教学的情趣
小学语文
课堂教学
教学情趣
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学语文课堂电化教学改革的实践活动
来源期刊 新课程 学科
关键词 学习兴趣 学习情境 学习空间
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 教学篇1
研究方向 页码范围 85
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
学习兴趣
学习情境
学习空间
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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