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原文服务方: 新课程       
摘要:
推理能力是思维能力的重要组成部分,小学数学教学的主要任务是在结合教学大纲的基础上实现学生思维意识的培养.新课标中明确提出:"学生的数学学习内容应当是规实的、有意义的、富有挑战性的,这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动."结合长期的教学实践提出了一些观点和感悟.
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数学教学
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创新能力
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篇名 浅析如何培养小学生的数学推理能力
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 推理能力 学习兴趣
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 探索篇1
研究方向 页码范围 76
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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