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基于网络环境下"互动式"教学模式的探讨和研究
基于网络环境下"互动式"教学模式的探讨和研究
作者:
刘军
宋礼强
杜恺琳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
网络教学
互动
模式
特点
摘要:
在网络环境中实施互动式活动是一个动态的过程,它贯穿于学生整个学习过程,学生要进行学习活动必须在网络学习情境中不断进行相互交流与信息交换.在网络环境下实施互动式教学模式的特点和优点,主要表现在:网络中的教育信息是无限丰富的;网络环境下互动式教学活动不受时间空间的局限;互动式教学更容易实现师生和学生之间的即时交流;作为信息时代的教学媒体,网络技术所具有的集成性,交互性、可控制,信息空间立体化和非线性化等特点使其与黑板、粉笔、挂图等传统媒体有着质的区别.
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文献信息
篇名
基于网络环境下"互动式"教学模式的探讨和研究
来源期刊
卷宗
学科
关键词
网络教学
互动
模式
特点
年,卷(期)
2016,(10)
所属期刊栏目
教研资料
研究方向
页码范围
313
页数
1页
分类号
字数
2561字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
杜恺琳
武警石家庄士官学校训练部信息管理中心
8
25
2.0
5.0
2
刘军
武警石家庄士官学校训练部信息管理中心
3
1
1.0
1.0
3
宋礼强
武警石家庄士官学校训练部信息管理中心
5
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研究主题发展历程
节点文献
网络教学
互动
模式
特点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
卷宗
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
78124
总下载数(次)
169
总被引数(次)
10246
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